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Friday, March 29, 2024
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創辦學習平台 讓孩子同站起跑線

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從政府工作報告看產業發展

「政府工作報告」一向都是全國兩會的重要焦點,今年是中華人民共和國成立75周年,也是實現「十四五」規劃目標任務的關鍵一年。社會各界對國家定立的發展任務高度關注。作為科技業者,特別把產業發展與讀者一同討論。

邁向更綠色的未來: 香港如何學習臺灣 “即扔即付 “的成功經驗

多年來,香港一直致力於採用更可持續的廢物管理方法。該計畫原定於 4 月開始實施,但最近幾周在後勤細節方面遭到了批評和混亂,行政長官李家超要求環境和生態局加大工作力度,進一步解釋該計畫。

「垃圾徵費計劃」新措施,能否成為推動ESG的助力?

「都市固體廢物收費」(俗稱:垃圾徵費),政府宣布將計劃延至8月1日才正式實施。政策引起市民熱烈討論政策的實施和關注環保的議題。

布魯克菲爾德為氣候轉型基金籌集了100億美元

布魯克菲爾德資產管理公司今天宣布,該公司的第二個全球私募股權基金,布魯克菲爾德全球轉型基金II(BGTF II)在首輪籌資中成功募集了100億美元。

能否透過汽車訂閱來加速電動車的大規模普及?

德國科技新創公司FINN相信他們已經找到了令人信服的解決方案,鼓勵更多人接受電動車(EV)。 透過為期六至十八個月的訂閱服務,FINN為消費者提供了在永久轉向電動車之前試用EV的機會。 自2019年成立以來,FINN已經吸引了2.5萬名訂閱用戶,其中約40%選擇了電動車。
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競爭是香港教育結構下的主軸,由幼稚園入學﹑中學成績排名到大學學位,學生學於壓力之下。良性競爭能推動伙伴一同進步,但惡意競爭的話,卻會影響學生的情緒健康。

翱翔教育有限公司創辦人 Panda Ng 曾在非牟利機構工作,服務過基層兒童,更帶領他們贏得學界閃避球錦標賽小學組季軍。這段旅程讓他意識到不少學生欠缺契機去發掘才能,他說︰「當初創辦公司的目的是想建立一個平台,提供機會給學生去發展所長。」

翱翔教育有限公司成立於 2017 年,提供理科﹑運動﹑視覺藝術和領袖培訓等課程。對於教育,翱翔教育的目標不止於傳授知識。「除了知識,希望透過課程可以培養學生正面的處事態度,包括情緒管理能力和解難能力,讓學生能全人發展。」

因「型」施教 主動式教學

「教學不但要因材施教,更要因『型』施教,」所指的是MBTI性格分析的十六型人格。Panda 在課堂前會透過問卷﹑交談和日常觀察,了解學生的性格,從而摸索出學生最合適的教學模式。「通過 MBTI 性格分析,可以更詳細地展示到學生的性格需要。」Panda 舉例說︰「有些學生喜歡有系統的教學,要把步驟列得一清二楚;有些則喜歡在實戰中學習。每一型人格在學習上都有不同偏好,要學生有效吸受知識,應該要以貼合他們性格的方法教導。」

相對單向接收知識的被動學習,翱翔教育鼓勵學生主動發問。透過發問,學生能學得更多。
Panda 是認可企業行政教練,曾接受相關嚴謹培訓;在教學途中,他經常運用教練學的技巧,令學生逐漸掌握到發問技巧。「例如在賽後檢討時,我會通過一系列的誘導問題,令學生看到自己的盲點,同時懂得問一些有質素的問題;而如果是初小學生的話,導師們會示範如何發問,令學生可以模仿。」

「球場上沒有永遠的後備」 錦標賽奪冠創佳績

運動比賽的正選成員往往都是有能者居之,在菁英制度下,才能較平庸的隊員只能坐在後備席,等待遙遙無期的出場日。在球隊競爭激烈的情況下,翱翔教育卻抱持一種截然不同的理念︰球場上沒有永遠的後備。「我們盡量令每一名球員在每一場比賽中都有出場機會。」在這個方針下,翱翔教育被質疑是否放棄了爭勝,然而面對質詢,Panda 的眼神內沒有一絲猶疑,他說到︰「我們肯定每名隊員都有他的價值。出場時,他一定能在他的位置上為團隊作出貢獻。在這個前設下,又怎可以說是放棄了爭勝呢?」

2019 年,翱翔教育參加了康文盃籃球錦標賽男子青年初級組,最終擊敗了多支傳統勁旅,勇奪冠軍。Panda 回想三年前的比賽,臉上仍止不住笑容。「晉級過程相當艱辛,但隊員都能調節心態並且做好自己,而且隊友之間亦能互相扶持。」這次勝利對翱翔教育來說是一個里程碑,印證 Panda 的理念是現實可行。

與時並進 課程專業化

翱翔教育緊跟時代步伐,在疫情期間透過線上教學方法,與學生保持緊密聯繫。雖然現時已經可以上實體課,但 Panda 仍打算保留線上授課的教學模式。「線上課程彈性大,學生可以選擇方便的時間上課。就算是籃球課,我們都積極拓展線上線下雙線授課模式。初學者在球場學完基本技巧後,可以在網上參與有關籃球理論和規則的課堂。」

現時運動越來越受到重視,更結合科學,成為一門專業學科。「未來我們會邀請有運動科學背景的教練或物理治療師講課,令我們的課堂更專業又有系統。」Panda 續言︰「讓學生能享受學習過程,實踐所學,並且見證到自己的進步,就是我們最大的回報。」

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