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Saturday, July 13, 2024
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推動電子學習進程 支援學與教需要

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「創新科技企業家系列」

筆者最近參與籌辦了「創新科技企業家系列」,2024年3月28日的活動重點內容包括參觀華潤科學技術研究院以及參觀中國移動「聯創+」香港5G開放實驗室的5G企業應用。我們並邀請了三位企業家分享科創企業家經驗。

ESG如何融入工業 4.0?

我們正在經歷第四次工業革命,也稱為工業 4.0,指的是將數位技術和智慧系統整合到製造業和工業過程中,而推動這場革命的技術隨處可見。從家庭和辦公室的機器人清潔機到機場的面部識別攝像頭、可供消費者購買的不勝枚舉的產品,如 3D 印表機和虛擬實境娛樂等。

從政府工作報告看產業發展

「政府工作報告」一向都是全國兩會的重要焦點,今年是中華人民共和國成立75周年,也是實現「十四五」規劃目標任務的關鍵一年。社會各界對國家定立的發展任務高度關注。作為科技業者,特別把產業發展與讀者一同討論。
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近年來教育模式不斷更新變化,網上學習逐漸普及,無論是學校,還是出版社都必須與時並進。擁有逾20年補充練習出版經驗的樂思教育出版集團一直留意市場變化,致力為孩子提供全面而適時的教學支援。

樂思教育出版集團副銷售總監曹梓瑩Augusta Cho指不同學校﹑老師和家長對學習教材的要求都不一樣,因此教材內容必須廣泛,並且具針對性。「所以我們的產品不但覆蓋了不同學習範疇,而且配合到課程需要,向學生提供針對性練習,同時亦會提供適用不同時期,不同考試的教材,例如銜接小一﹑呈分試,HKAT(香港學科測驗)和HKDSE等等。」

「APLus智能學習平台」 跳出傳統學習模式

作為輔助教材出版的領導者,樂思在紙本補充上屢創新猷,自過去數年始,慢慢跳出傳統紙本練習單一的學習模式。樂思在2017年率先推出「4D自學診斷平台」,透過大量題目﹑定期評估和自動批改功能,協助老師更快更有效地評估和掌握個別學生的學習情況。

及至2022年,樂思再推出「4D」的延展版︰「APLus智能學習平台」,是集評估、提供自適應學習和精準學生進度分析於一體的學與教智能學習平台,滿足到學習、教授和評估三方面的需求。平台可以自動派發適合學生能力的功課,追蹤學生學習進度,並且提供即時和總結性的學習表現報告給學生,令教師可以了解學生學習進度,甚至照顧到學習差異。Augusta補充道︰「教師亦可以利用系統的知識圖譜和數據,精準評估學生實際的學習情況,了解學生在各學科的強弱項,從而因材施教,幫助學生提升自學能力,做到真正的『learn to learn』。」

樂思教育出版集團副銷售總監曹梓瑩Augusta Cho

深厚經驗應對時代洪流

時移世易,現在知識似乎隨手可得,只要在網上搜尋就能得到所需知識。 傳統教育出版社難免受到挑戰,然而Augusta指樂思擁有接近25年專業經驗,在提供全面而專業知識方面仍擁有優勢。「我們有教學背景深厚的專業學術顧問和經驗豐富的編輯團隊支援,可以持續地出版優質而多元化的補充練習;同時我們緊貼本地教學課程需要,不但每年推出更新版本,更積極開拓線上教材。結合傳統出版社的嚴謹特質和現代的市場觸感,就是我們樂思的優勢。」

疫情期間,學校停止面授課程,書展亦被逼停辦,教育出版社在市場推廣上要另略出路。樂思隨機應變,轉而安排網上書店,打破場地和時間的界限,亦方便家在停課期間安在家中還能購買補充練習,讓子女停課不停學。

融合科技﹑創新和專業知識 砥礪前行

展望未來,Augusta表示樂思將繼往開來,不負學校﹑老師和家長的厚愛和期望,為教師﹑學生及家長持續提供最優質教材。「除此之外,我們亦會積極融合教育科技﹑專業知識和創新意念在產品當中,並且投放更多資源發展『APLus 智能學習平台』。」

Augusta續言︰「我們期望與學界攜手並肩,支援教師的教學工作,同時透過新式的線上線下學習,令學生愛上學習,為他們將來的成功奠下穩建的基石。」

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