近年來教育模式不斷更新變化，網上學習逐漸普及，無論是學校，還是出版社都必須與時並進。擁有逾20年補充練習出版經驗的樂思教育出版集團一直留意市場變化，致力為孩子提供全面而適時的教學支援。
樂思教育出版集團副銷售總監曹梓瑩Augusta Cho指不同學校﹑老師和家長對學習教材的要求都不一樣，因此教材內容必須廣泛，並且具針對性。「所以我們的產品不但覆蓋了不同學習範疇，而且配合到課程需要，向學生提供針對性練習，同時亦會提供適用不同時期，不同考試的教材，例如銜接小一﹑呈分試，HKAT（香港學科測驗）和HKDSE等等。」
「APLus智能學習平台」 跳出傳統學習模式
作為輔助教材出版的領導者，樂思在紙本補充上屢創新猷，自過去數年始，慢慢跳出傳統紙本練習單一的學習模式。樂思在2017年率先推出「4D自學診斷平台」，透過大量題目﹑定期評估和自動批改功能，協助老師更快更有效地評估和掌握個別學生的學習情況。
及至2022年，樂思再推出「4D」的延展版︰「APLus智能學習平台」，是集評估、提供自適應學習和精準學生進度分析於一體的學與教智能學習平台，滿足到學習、教授和評估三方面的需求。平台可以自動派發適合學生能力的功課，追蹤學生學習進度，並且提供即時和總結性的學習表現報告給學生，令教師可以了解學生學習進度，甚至照顧到學習差異。Augusta補充道︰「教師亦可以利用系統的知識圖譜和數據，精準評估學生實際的學習情況，了解學生在各學科的強弱項，從而因材施教，幫助學生提升自學能力，做到真正的『learn to learn』。」
深厚經驗應對時代洪流
時移世易，現在知識似乎隨手可得，只要在網上搜尋就能得到所需知識。 傳統教育出版社難免受到挑戰，然而Augusta指樂思擁有接近25年專業經驗，在提供全面而專業知識方面仍擁有優勢。「我們有教學背景深厚的專業學術顧問和經驗豐富的編輯團隊支援，可以持續地出版優質而多元化的補充練習；同時我們緊貼本地教學課程需要，不但每年推出更新版本，更積極開拓線上教材。結合傳統出版社的嚴謹特質和現代的市場觸感，就是我們樂思的優勢。」
疫情期間，學校停止面授課程，書展亦被逼停辦，教育出版社在市場推廣上要另略出路。樂思隨機應變，轉而安排網上書店，打破場地和時間的界限，亦方便家在停課期間安在家中還能購買補充練習，讓子女停課不停學。
融合科技﹑創新和專業知識 砥礪前行
展望未來，Augusta表示樂思將繼往開來，不負學校﹑老師和家長的厚愛和期望，為教師﹑學生及家長持續提供最優質教材。「除此之外，我們亦會積極融合教育科技﹑專業知識和創新意念在產品當中，並且投放更多資源發展『APLus 智能學習平台』。」
Augusta續言︰「我們期望與學界攜手並肩，支援教師的教學工作，同時透過新式的線上線下學習，令學生愛上學習，為他們將來的成功奠下穩建的基石。」
