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Monday, May 27, 2024
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伴學生微笑走上學習路

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學習知識理應充滿樂趣,然而香港教育長年被工具化,視為升學前程的跳板。學生不但不能享受學習帶來的滿足感,甚至承受著無形的讀書壓力。加上,香港教學模式普遍刻板單調,對於香港學生,學習過程往往談不上愉快。

Miles of Smiles Education HK主張愉快學習,致力讓小孩子在學習英語的同時,感受到學習帶來的樂趣。Miles of Smiles Education HK總監Anthony Chik形容學習猶如走在一條漫長的道路上,沒有捷徑,必須一步一腳印累積知識。「我們提供愉快的學習環境,透過輕鬆有趣的互動教學方式,希望學生在這段學習路上感受到樂趣,學有所成。」

「置學生於首位」 對教育的一份堅持

Miles of Smiles Education HK校長Portia Lee畢業自心理學系,對教學抱有一股熱忱,曾先後於兩間教育機構任職,卻發現機構與自己的教學理念有所出入,最終失意離職。「我認為教育工作應該將學生放在第一位。」Portia語氣輕柔,卻柔中帶剛,對教學有一份堅持。把心一橫,Portia從傳統教育體制走出來,與擁有從商經驗的Anthony擕手創辦Miles of Smiles Education HK。

Miles of Smiles Education HK現時主要為3至12歲的兒童提供英語課程,幼稚園學生以學習自然發音(Phonics)為主,而小學生方面,則主要提升他們的閱讀和寫作能力。「我們以小班教學,一班大約只有四名學生,老師可以照顧到每位學生需要。如果有學生進度落後都可以即時了解原因。」中心亦提供Cambridge和Trinity等國際英語課程,為學生的升學鋪路。

自製教材配合中西文化融合教學模式

中西方教育觀念存有差異,前者以目標為本,著重學習成果;西方教育則重視學習過程,側重於培養學生的自主學習能力。兩者各有千秋,中心結合兩者之長,將中西教育文化融入於教學中,讓學生不只在學習上取得成果,還可以在過程中有所得著。Portia認為學習的過程和結果同樣重要,在確保學生有所得著的大前題下,學習的方法可以多變而生動。「例如在學習發音時都會有不少發音練習,我們會以說故事和角色扮演等方法,增添練習的趣味性。」

坊間的英語教材書籍教材未必貼近中心的中西文化教學理念,因此中心自行編制教材。「坊間教材的篇章排列次序不當,而且當中的練習不足,於是我們心想與其使用不合適的教材,何不度身訂製一套切合我們想法的教材呢?」Portia指他們的教材滲透著中心的教學理念,除了有常見的生字練習,還特意設有不少開放式題目,並留下空白頁,讓學生自行發揮想像力。

重視與家長溝通 實踐教學理念

子女是家長的心頭肉,故此中心格外重視與家長之間的溝通,Anthony指中心的導師除了必須達一定教學程度和對教育富有熱誠外,還需要懂得說粵語。「部份家長不曉英語,透過粵語就能向家長交待子女學習情況,同時我們也能了解學生在中心以外的生活,從而規劃出更貼心的教育方案。」

學生成績上有進步,家長因而答謝老師,令Portia再次肯定當初成立中心的理念是正確。「我們有名學生患有輕度自閉症,就讀小三,英文程度卻停留在幼稚園程度。起初來到中心時,他在做拼音練習都會哭著說『我不懂』。」Portia一臉惻然,續說︰「在過程中我們不斷鼓勵他,『你可以做到的』,並以生動的教學方式指導他。最終經過一年的學習後,就算在沒有進行調適的情況下,他的考試成績也非常理想。家長事後也十分感謝我們。」

中心的教學理念隨實踐逐漸得到家長的信任,Anthony指最近中心在何文田開設了分校,未來亦希望立足新界區,務求服務到港九新界的學生。

Miles of Smiles Education HK校長Portia Lee(左)﹑總監Anthony Chik(右)

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